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                大连积木课程(3-7)岁

                大连积木课程(3-7)岁

                课程要害词: 大连积木课程(3-7)岁大连乐博乐博呆板人大连乐博乐博呆板人教诲

                收费预定试学

                课程特征

                机构简介

                课程简介

                COURSE INTRODUCTION

                课程特征

                低级课程运用积木呆板人停止讲授,积木呆板人运用由韩国ROBOROBO公司研发的ROBO KIDS呆板人产物,其各个零部件均为积木模块,使得由于年事太小而不克不及学习中初级课程的幼儿也能停止搭建和编程的学习。这一创举补偿了国际幼儿呆板人教诲的空缺,使得幼儿也能承受呆板人的发蒙教诲。

                课程内容


                低级课程为积木呆板人课程,该课程分红发蒙课程、拓展课程和进阶课程三个局部,现在每个局部都有16个主题。

                发蒙课程:根底搭建和顺序体验。

                理解更多课程概况

                课程讲授目的

                理解更多课程概况


                1,发蒙课程目的
                知识目的:经过对呆板人课程的学习,让孩子理解呆板人智能的复杂原理,看法呆板人各局部安装,明确控制呆板人的要害在于顺序的输出。
                才能目的;经过自主创意搭建和按步调有序搭建,培育孩子的创意力和入手才能,促进手部小肌肉群的开展。
                情绪目的:经过呆板人的组装与顺序的输出,让孩子感觉到科技的魅力与呆板人的神奇,从而对呆板人发生浓重的兴味。

                2,拓展课程目的
                知识目的:学习新的传感器,理解种种智能呆板人的传感器运用办法。理解种种剖析指令卡的作用及运用办法。
                才能目的:经过自主搭建呆板人和剖析指令卡的学习,培育孩子的创意力和入手才能,开端培育孩子的逻辑考虑才能。
                情绪目的:在教师的协助下,自主设计复杂的小顺序,让呆板人依照本人的想法做复杂的举措,领会编程的思想方法和打败困难的成绩感。

                3,进阶课程目的
                知识目的:理解生存之中种种应用顺序控制的机器安装。理解这些机器安装的大抵构造和顺序控制。
                才能目的:经过剖析与讨论生存中罕见的差别机器安装的构造和功用,培育孩子的想象力、察看力,重点培育剖析才能和逻辑思想才能。
                情绪目的:和教师一同交换与讨论,配合设计、组装、编程与运转呆板人,废除呆板人的奥秘感,理解呆板人实在无处不在。在完成呆板人作品的同时,取得成绩感。
                课程呆板人展现

                理解更多课程概况



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